Записки из Новой Зеландии. День -14.

Когда ты начинаешь задумываться о сувенирах и топаешь в магазин за магнитиками, когда ты просишь учителя распечатать твои билеты и впервые обращаешь внимание на время вылета (или внезапно осознаешь, что до этого момента думал, что твой вылет в воскресение, а на деле он оказался на день раньше), когда ты составляешь план о своих делах по возвращению (то, что ты целый месяц кусал себе локти, размышляя о будущем, когда надо было думать о настоящем не в счет), когда ты в принципе больше не бесишься от самого факта, что уже скоро все закончится и тебе надо будет уезжать («нееееееееееееееееет, неееееееееет, ну неееет, ну почему так быстро прошло время», — кричишь внутри себя, оставаясь при этом с покер-фейсом снаружи да еще и умудряясь подшучивать над этим фактом и убеждать всех, что ты больше не волнуешься по этому поводу), когда ты подписываешь пожеланиями открытки, флаги и карты, когда ты начинаешь прощаться, потому что вы проводите последние дни вместе — все это значит, что твое время подходит к концу.

Мы не успели оглянуться, как осталась одна неделя учебы в школе. Конечно, у меня в запасе еще были две недели (даже три) учебы, но для тех студентов, кто приехал сюда на срок более трех месяцев, на носу оказались рождественские каникулы — время, когда все решают посетить Южный остров НЗ, а значит школа и город опустеют. Я и сама в предвкушении поездки на юг, несмотря на факт пропуска недели уроков — тест на новый левел пройден, Лорен (наша учитель) дорабатывает последнюю неделю в EF, и ясно одно — школа уже не будет прежней после этой пятницы. Поэтому какие уроки? Дорожные приключения напоследок!!! (и не думать о прощании).

Школа начала пустеть в конце ноября. Как-то я, отправившись, обедать в lsp lounge, огляделась и поймала себя на мысли, что во время обеденного перерыва здесь кроме меня и Нильса больше никого нет. По пятницам мы смотрели как, с трудом напялившие на свои головы шапочки с кисточками студенты, ставшие за прошедшие месяцы душой школы, произносят свои выпускные речи, как щелкают затворы фотоаппаратов, ловя в последний раз моменты перед отъездом. Наш класс сначала покинул чешский парень, чье имя до самого конца никто так и не запомнил. В следующую неделю мы уже прощались с Элизабет и Викторией. Был прощальный «урок», когда мы вопреки правилам целое утро ели шоколад, пили чай, доставали подарки Секретного Санты и вспоминали лучшие моменты лучшей группы школы. После их отъезда мы сплотились еще больше — на носу оказались каникулы, и каждый ощущал, как время быстро опустошает стены школы. Когда настала очередь Марии и Эвелин прощаться, и когда на их graduation в ряду для выпускников я увидела несколько людей, которые, казалось, были в школе всегда, именно в тот момент я будто очнулась ото сна — мои три месяца подходят к концу. Несмотря на то, что у меня в запасе оставались драгоценные три недели, я осознавала, что прежними они уже не будут. Мы разъезжаемся. Возвращаемся в свои страны, к своим делам и обязанностям… Вообще, странная ситуация получается, я все еще здесь, но мыслями и чувствами будто бы уже далеко, с каждым человеком, которому нужно говорить пока, что-то внутри жутко колит и болит.

Я настолько привыкла видеть всех каждый день, выбираться в город по вечерам и колесить по НЗ на выходных, что мне не верится, что в следующий понедельник я уже не увижу никого, кроме Мартина, что не приду в школу, и мы не будем смеяться на уроках лучшим классом на свете. Я никогда еще не получала такого удовольствия от учебы. Мы обращаемся к нашим чителям на «ты», порой мы даже осмеливаемся подшучивать над ними. Мы участвуем в дебатах и отстаиваем разные точки зрения (особенно я, чья команда всегда по жребию последняя получает оставшееся после распределения единственное задание без права выбора), мы пишем панегирики и презентуем лекции о bulb-fish и морских коньках, мы раскрываем убийства, изучая план места преступления и разыгрывая показания, мы придумываем проекты бизнес идей и презентуем карманное солнце, мы играем в слова, придумываем слухи и пытаемся быть хорошими лжецами, называя пять фактов о себе, мы обсуждаем последний просмотренный фильм и прочитанную книгу, мы спорим о смертных приговорах, мы вспоминаем первую любовь и рассуждаем о любви с первого взгляда, мы пишем предсвадебные соглашения и отгадываем по фотографиям эпизод из жизни заменяющего у нас уроки учителя — мы говорим на уроках о сотне вещей, которые порой не обсуждаешь даже со своими друзьями. Эти уроки действительно что-то особенное.

На днях меня осенило — что хорошего в том, что ты не знаешь, когда наступит конец? Ожидания и беззаботность. Тебе кажется, у тебя еще столько времени в запасе, чтобы осуществить все, что задумывалось, тебе не надо никуда спешить и не за чем гнаться, нет границ и нет сроков и дедлайнов, ты не думаешь, что вот это последний ужин или последний поход в кино, ты можешь без сомнения почувствовать каждую секунды и каждый момент и наконец-то начать жить настоящим.

Но я знаю когда Новая Зеландия подойдет к концу.
Хотелось бы мне не знать, свидетель времени.

Свежие комментарии